向往平淡日常｜优藤毕业生 Zaccheaus 人物专访

很多人在成长的最初，都下意识地习惯向外寻找答案——更好的平台、更强的资源、更优秀的朋辈、更滋养的环境，正如Zaccheaus与优藤的初识。而优藤的校园里，也从不缺少光芒万丈的身影。Zaccheaus，便是其中的一位少年。

教育的目的是让一个人成为真正的自己。在优藤这片静谧的土壤上，一个“理想主义、细腻敏锐，自由随性”的少年生长出了独属于他的自我认知。三年时光，他不似烈火般炽热张扬，也不似星河般璀璨夺目，更像一杯静置在案头的白开水——清澈纯粹，不掺杂质，看似平淡无奇，却在日复一日的陪伴与滋养中，成为成长路上最 不可或缺的存在。

他从一个内敛的少年，蜕变为温润的君子，于平淡中见真章。

这份内敛，源于他成长中的那些不被理解的时刻——初中时，面对严苛到窒息的校园管理，每天14个小时的学习时长，让他无法兼顾钢琴梦想，他也曾多次争执，但效果甚微。那时的他，像一杯刚接好的微凉白开水，清澈却带着一丝距离感，执拗地用自己的方式，抵抗着那些不被认可的时光。

2023年，Zaccheaus决定转国际路线，就来到了优藤。相比以前的学校，优藤给予了学生更多的自由空间。老师们没有急于引导他“打开自己”，而是尊重他的节奏，认可他的努力，让他感受到被看见、被尊重；在他偶尔流露情绪时，不追问、不打扰，让他知道，在这里，他可以安心做自己。

优藤的阳光，温暖着这杯“微凉”的水，他渐渐有了温度。

白开水最 是无味，却最 能滋养身心——Zaccheaus最 是低调，却最 能在沉淀中积蓄力量。在优藤的时光，他没有轰轰烈烈的宣言，却日复一日的默默努力，也在时光的打磨中，变得愈发沉稳从容。

对于知识，Zaccheaus有一种谦逊的好奇心。在学习过程中，他始终保持着高度的学术严谨性与批判性思维。既能精准剖析复杂的知识问题，又善于建立跨学 科联系，更能敏锐地质疑潜在假设，这些特质都能看到Zaccheaus思想的深度。

这是Zaccheaus的学习姿态，有着极强的时间管理能力和自我约束力——寒假提前制定预习计划，不纠结于每日的进度，却总能稳稳完成既定目标，哪怕偶尔有偏差，也会及时调整，不拖延、不敷衍；面对自己擅长的学 科，他不满足于表面的知识点，而是主动探寻背后的逻辑与意义，认为这些能解决现实问题的知识，才是最 有价值的；而学习化学，他则主动挖掘学 科之间的关联，发现化学配平与金融平衡的相似之处，将知识融会贯通，为未来的量化金融、精算之路打下坚实基础；就连面对自己不擅长的文科，他也不再抵触，而是在老师的引导下，慢慢找到适合自己的学习方式，不再纠结于“无意义”的背诵，而是学会理性看待每一门学 科的价值，慢慢提升自己的短板。

优藤为他的成长提供了广阔的空间。

他不再被刻板的规则束缚，可以自由追求自己的学术兴趣。升学指导老师帮他筛选适配的高中生实习项目，指导他撰写简历、准备面试，甚至联系往届学长，为他分享实习经验；班主任则根据他的职业规划，为他推荐相关的课程与实践机会，鼓励他阅读股票投资的书籍、观看视频，参与模拟投资，将书本知识与现实应用相结合；在他迷茫困惑时，代课老师会耐心引导他明确方向。面对他对统计学 科 的疑惑，数学老师特意结合金融案例，为他拆解统计知识的应用，帮他打通学 科之间的关联，让他对未来的专业方向更加坚定。

这份滋养，让Zaccheaus慢慢发生了改变。他不再是那个独处的少年，不再是那个在集体中沉默的人，而是在坚持自我的同时，也接纳身边的世界。他依旧理性、克制，做事喜欢衡量利弊，却也懂得在适当的时候放下功利，享受生活的美好——会在放松的时候，打一局游戏收获成就感，会在美食中寻找快乐，偶尔花精力探寻太原的小众餐厅，在人声鼎沸时感受烟火气。

这杯水，经过慢慢加热，褪去了微凉的疏离，多了几分暖意和鲜活。